学党史、颂党恩、作表率、争前列

——党总支扎实开展党史学习教育

百年征程，百年华章，百年恰是风华正茂。自党史学习教育开展以来，常熟市王淦昌高级中学把握教育新形势、新特点，立足我校实际，严格按照“往深里走、往实里做”原则，迅速在全校上下掀起了“学党史、悟思想、办实事、开新局”的党史学习教育热潮，聚焦为民务实，突出以学促干,扎实推进工作开展。

一、高度重视,强化组织

将党史学习教育作为年度工作计划，结合实际，研究制定了《“学党史、颂党恩、作表率、争前列”为主题的党史学习教育实施方案》，成立以学校党总支书记范祖国同志为组长，副书记高发圣为副组长、总支委员为成员的领导小组，对开展党史学习教育活动进行分工。

二、积极动员,营造氛围

分层次召开面向全体党员和全体教职工的党史学习教育动员会。强调开展党史学习教育的重要意义，提出了党史学习教育活动的具体要求，特别强调思政教师、历史教师要把党史学习教育融入课堂。把党史学习教育同师德师风建设、教学教研工作、学生养成教育、思政课队伍建设结合起来，汲取党史营养，激发实干热情，着力解决实际问题。利用橱窗、看板、LED滚动播放党史学习教育宣传语，大力营造党史学习教育的浓厚氛围。

三、扎实推进,以学促干

学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史,我们坚持从教科书中学，在红色资源中学，在前辈的叙中悟，在火热的奋斗历程中践行，既学习党史理论，更学习老一辈共产党员的优秀精神品质，让党史学习教育直抵人心，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

1、开展好潜心自学、集体研学、领导领学、党员互学、典型带学、互相评学“六学”机制。为每位党员征订学习资料，购买必读书目300余册,党员教师每人一套。把党史理论学习和教育作为党员干部和学生团委学习的重要内容，发挥党员干部、学生标兵领学促学作用。组织党员和师生学习《中国共产党简史》、《论中国共产党历史》、《新中国70年》等著作和习近平总书记关于党史的重要论述。制定学习计划,撰写学习笔记,集中学习交流。“学习强国”网上天天学，纸质资料线下不停学，主题党日集中学习有机结合。

2、面向全校师生集中开展党史学习教育专题学习宣讲。利用班级黑板报和学习园地开展党史学习宣传，每班征订党史知识学生读本，放入教室“学习园地”，同时定时推送《百炼成钢》专题视频周会课播放。组织党员专项知识答题测试,在学生中开展“学党史、颂党思、跟党走”党史学习教育知识竞赛活动。

3、开展党史进课堂活动。充分发挥学校主阵地、课堂主渠道、教师主力军的作用,以课堂为主渠道,完善课程设置,加大学科渗透力度,充分挖掘思政、历史、语文等学科中的思政元素和思想教育点,同向发力、形成合力,帮助学生“扣好人生第一粒扣子”。利用美术课进行“党史故事-我来画”活动，利用音乐课开展“红色歌曲-我来唱”活动；利用学生读本和下发党史学习资料组织开展“党史故事-我来读”活动。校团委组织学生参加讲“红”色故事、传“红”色精神、做时代“红”人——“学党史、知党情”系列活动之经典故事演讲比赛。

4、挖掘王淦昌红色资源，涵育科学家精神。在王老诞辰之际举办纪念王淦昌的系列活动：如举办征文、书法、绘画、手抄报等原创作品展纪念王淦昌院士。利用王淦昌故居这一爱国主义教育基地，打造党史学习特色教育品牌。王淦昌红色故事宣讲、“学淦昌精神，做科学达人”精品课程、“学淦昌精神，做爱国少年”精品课程、“追寻大师的足迹”系列微电影、《以身许国》漫画集等。进行“王淦昌故事”科普剧编排展演，利用科普剧的形式讲述了王淦昌从一个刻苦求学的热血青年到隐姓埋名17年的核弹先驱的心路历程。追寻大师的足迹，经典故事，全新演绎，宣传王淦昌的爱国事迹和科学贡献，让王老和他的精神再一次活跃在人们的视野中！

5、以重大节日为契机，渗透党史教育，激发爱党情感。学雷锋纪念日前后，组织党员志愿者活动，为“六美集大美，幸福新常熟”贡献力量。清明节期间，组织党团员参加祭扫烈士墓活动，重温入党誓词、入团誓词，激励党团员们，传承英烈精神，强化责任担当。五四青年节期间，献礼建党100周年，举行“青春向党、十八而志”十八岁成人仪式，鼓励青年学党史、知党恩、跟党走。把握重要时间节点，开展宣誓仪式、入团仪式、哀悼仪式、庆祝仪式，唤醒记忆，渗透党史教育，激发爱党情感。

6、组织全体党员开展重温百年历程，打造“最美窗口”——党史学习教育沉浸式主题党日活动，上好一节专题党课。全体党员走进中共常熟党史馆暨李强革命历程展示馆、蒋巷村史馆，通过实地探访、聆听讲解等形式，重温烽火年代，从党的百年历程中汲取奋进力量。

站在“两个一百年”的交汇点上,学校党总支将带领全校教职工赓续红色基因,凝聚奋进力量,为党育人、为国育才, 聚焦学校教育质量提升，加快推进特色办学之路, 努力创建四星级高中，书写好教育“奋进之笔”，为常熟教育高质量发展凝聚强大力量。