党建舒筋活血，正核强基健育

——2021年度基层党建“书记项目”

常熟市王淦昌高级中学党总支

2021年是中国共产党成立100周年，是“十四五”规划开局起步之年，也是美丽常熟建设布局落子之年，更是基层党建“五聚焦五落实”三年行动计划收官检验之年。学校党总支结合正在打造的正核课堂教学模式，通过党员骨干扎实细致工作，有效促进青年教师成长成材，有效促进学生主动健康发展，有效推动教育教学质量全面提升，为四星级高中创建打下坚实基础和做好充分准备。

一、党建带师建，促进青年教师成长

党员骨干结对青年教师，有效助力青蓝工程。随着新校启用和高中连续扩招，学校近三年将招录100多名新教师，教师队伍年轻化的同时，如何加速青年教师专业成长事关学校发展大局。党总支发动广大党员骨干教师积极开展青年教师成长指导，通过思想上引领、业务上帮扶、生活上关怀，增强青年教师对学校的认同感，积极主动投身教育教学，充分发挥创新创业潜能，缩短成长成材周期，提升成长质量，巩固学校发展基础。

学校党总支以搭建各种渠道平台助力教师专业成长。搭建师德锤炼平台。学为师之骨,德为师之魂。通过举行师德演讲比赛、“师德十条红线”学习活动，引导广大青年教师修身立德，调整工作状态，激发教育情怀，帮助他们扣好“第一粒扣子”。搭建专业成长平台。树大得根实，菜好得叶茂。为提高青年教师教学基本功，通过开展说课、板书、教学案例以及课件制作等教学技能竞赛，促进青年教师专业成长。搭建内涵提升平台。读书使人芬芳,书香让心宁静。通过组织读书沙龙、成立读书会、指定书目阅读等方式，让青年教师静下心来多读书、读好书，不断提升个人修养和内涵。

二、党建促班建，关注学生发展进步

学校党总支始终坚持“立德树人，德育为先，为党育人，为国育人”的育人目标，牢固树立“每个孩子都有潜力”的观念，发现每个孩子的潜质与特质，激发每个孩子的兴趣与志趣。构建适合学生多元发展的教育体系，采取适合学生多元发展的教育方式，培育适合学生多元发展的校园文化，让每个孩子主动发展、快乐发展、自信发展、自强发展。

党员骨干结对班级，积极开展班级管理指导，重点培养学生自我管理、自我教育、自我学习能力，为学生持续发展增添动力。对班内特殊学生实施生活上关怀、思想上转化、学习上督促，有效转化特殊生群体，为学校教学质量提升创造优势。

党员骨干帮扶学生，协调困难解决。党员教师联系德育处，了解各班家庭经济困难的学生，在学习上、经济上予以帮扶。经校党总支研究决定，王淦昌爱心基金中设立专款专用，定向补助家庭经济困难学生。确保每一笔善款应用到位，每一位困难学生得到暖心帮助。

三、党建推教改，提升学校发展内涵

党员骨干带头深入教改，强力推进正核课堂，着力提升课堂教育教学质量，带头做到思想上重视、行动上主动、活动上示范，将正核课堂的阶段性成果及时有效的展示给家长、教师、学生，从而形成真正的教育合力，为学校发展注入新的内涵，让四星级高中创建多一些特色。

学校党总支依托各教研组，发挥党员先锋模范作用，以各科备课组为基地，研究教材，立足学情，形成了具有本校特色的学科教学案。强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量。以党员骨干为核心的各教研组团队，齐心合力，反复磨课，认真打造每一堂精彩生动的教学实践课堂。经过一段时间的摸索沉淀，学校“正核课堂”教学实践得到一定的提升。对“正核课堂”的范式研究，已从原来的摸着石头过河，发展到现在初具样貌。

党建舒筋活血，正核强基健育。学校党总支将以新校启用、创建四星为契机，牢记以德为先，以勤为径的校训，牢记市委市政府“使命光荣，责任重大”谆谆嘱托，不负全市人民的殷切期望，立德树人争先锋，“两在两同”建新功。